บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วันอังคารที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

-อาจารย์นัดสอบนอกตารางวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2556
-วันที่ 2 มีนาคม 2556 กีฬาสีเอก
-วันที่ 3 มีนาคม 2556 ปัจฉิมนิเทศตอนเช้าและบายเนียร์ตอนเย็น
-วันที่ 5 มีนาคม 2556 ไปศึกษาดูงานที่ประเทศลาว ขึ้นรถที่มหาลัยเวลา1ทุ่ม
-เก็บรายละเอียดของบล็อก
-หาวิจัยที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์คนละ1เรื่องพร้อมทั้งสรุปลงบล็อก พยายามให้ซ้ำกันน้อยที่สุด

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันอังคารที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

-สอบสอนหน่วยอวัยวะภายนอก
-วันที่2ควรมีการทำตารางเปรียบเทียบ
-ประโยชน์ควรใช้การสอนในรูปแบบของนิทาน
-ภาพที่ใช้ควรสามารถนำไปใช้อีกได้ในครั้งต่อไป

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันอังคารที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

-สาธิตการสอน หน่วยกระดุม
-นำเข้าสู่บทเรียนด้วยคำคล้องจอง ร้องเพลงที่เป็นการสงบเด็ก
-การวางเรียงเป็นการคาดคะเนทางคณิตศาสตร์
-การวางตัวเลขขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของครูผู้สอน
-เด็กสามารถใช้เหตุผลได้ไม่ตอบตามที่ตาเห็น
-เขียนตารางสัมพันธ์
-ประโยชน์ของกระดุมควรเสนอในรูปแบบของนิทาน

***งานที่ได้รับมอบหมาย
-ทำmind mapมาตรฐานคณิตศาสตร์ลงบล็อก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันอังคารที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

-อาจาร์ยนัดเรียนพร้อมกันทั้ง2กลุ่ม เพื่อมอบหมายงานการแสดงความสามารถของสาขา
-จากที่มีการประชุมกันทั้ง2กลุ่มสรุปได้ว่าเราจะจัดการแสดงดังนี้
1.รำ
2.ร้องเพลง
3.โฆษณา
4.พิธีกร
5.การแสดงโชว์
-ลิปซิงค์โชว์
-เต้นประกอบเพลง
-ละครใบ้
-ตลก
-จากการที่มีการประชุมวางแผนการแสดงสามารถเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์ได้ดังนี้
1.การใช้จำนวนบอกปริมาณ ใช้ตัวเลขบอกจำนวนผ่านกิจกรรม
2.เวลา ในการกำหนดเวลาการแสดงแต่ละชุด
3.เรขาคณิต จากการจัดวางตำแหน่งอุปกรณ์การแสดงเช่นเครื่องเสียงต่างๆ
-กำหนดการแสดงของสาขาในสัปดาห์หน้า

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันอังคารที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

-กลุ่ม1-2-3สอบสอนในหน่วยที่ตนเองได้รับมอบหมาย

- เวลาจะติดตัวเลขกำกับค่าของ ให้ติดที่ตัวสุดท้าย

- การสอนเด็กถ้าเป็นเนื้อหาที่เป็นความรู้หรือวิชาการมากๆควรทำให้เป็นนิทานเพราะเด็กไม่สามารถจดจ่อกับอะไรได้เป็นเวลานานๆถ้าไม่มีแรงดึงดูดใจ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ
- ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันอังคารที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2556

ความรู้ที่ได้รับ

 -สาระและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย
      มาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเป้าหมายสำคัญในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็ก รวมทั้งเป็นแนวทางในการกำกับ ตรวจสอบ และประเมินผล มาตรฐานการเรียนรู้จัดให้อยู่ภายใต้สาระหลัก ดังนี้
      สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ มาตรฐาน
 : เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวน และการใช้จำนวนในชีวิตจริง
      สาระที่ 2 : การวัด
 : เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา
      สาระที่ 3 : เรขาคณิต
 : รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง
 : รู้จัก จำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจัดกระทำ
      สาระที่ 4 : พีชคณิต
:เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
      สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
 : รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม และนำเสนอ
      สาระที่ 6 : ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
 :การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ครูควรคอยสอดแทรกทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ตามความเหมาะสมกับระดับอายุ
***งานที่ได้รับมอบหมาย
-แต่ละคนไปเขียนแผนในหน่วยของตัวเองพร้อมเตรียมสาธิตสอนในชั่วโมงต่อไป